Σε τροχιά κινητοποιήσεων εισήλθε το 3ο ΕΠΑΛ Χαλανδρίου, με το κτίριο να τελεί υπό κατάληψη ως ένδειξη διαμαρτυρίας για τη στάση της διευθύντριας. Στο επίκεντρο των καταγγελιών βρίσκεται η πρακτική που φέρεται να ακολουθεί η διοίκηση, σύμφωνα με την οποία «βάζει τα παιδιά να κάνουν «κοινωνική εργασία» προκειμένου να σβήσουν απουσίες».

Οι γονείς των μαθητών εκφράζουν την έντονη ανησυχία τους, περιγράφοντας περιστατικά που ξεφεύγουν από τα όρια της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Όπως αναφέρεται χαρακτηριστικά στην καταγγελία τους, «στις 12 Ιανουαρίου σε συνάντηση ενημερωθήκαμε για κοινωνική εργασία για να σβηστούν μαζικές αποβολές». Η κατάσταση φαίνεται να κλιμακώθηκε όταν ζητήθηκε από τους εφήβους να αναλάβουν ρόλο εργατών στο προαύλιο του σχολείου. Μία μητέρα, μιλώντας στην τηλεόραση του Mega, περιέγραψε τις συνθήκες που επικράτησαν: «Έβαλε τα παιδιά να σκάψουν αυλάκι σε προαύλιο χώρο για να φεύγουν τα νερά δίνοντάς τους τσάπες χωρίς επίβλεψη και χωρίς να ζητήσουν άδεια από τους γονείς. Αν κάποιος τραυματιζόταν τότε ποιος θα είχε την ευθύνη;».

Πέρα από τις καταγγελίες για τις χειρωνακτικές εργασίες, οι μαθητές διαμαρτύρονται και για τον περιορισμό των δραστηριοτήτων τους, σημειώνοντας πως «έχουν κοπεί κάθε είδους εκδρομές, το μόνο που έχει κάνει είναι δύο περιπάτους για να τους χρυσώσει το χάπι. Πάνε τα παιδιά να ζητήσουν να σβήσουν τις απουσίες και λέει δεν θα το κάνει, θα το δει στο τέλος της χρονιάς». Η δυσαρέσκεια διογκώνεται, καθώς οι έφηβοι αισθάνονται πως οι ανάγκες τους αντιμετωπίζονται με αδιαφορία.

Αξίζει να σημειωθεί πως το συγκεκριμένο σχολικό συγκρότημα έχει απασχολήσει ξανά τη δημοσιότητα για αρνητικούς λόγους στο πρόσφατο παρελθόν. Στα μέσα Δεκεμβρίου, κατά τη διάρκεια μιας προηγούμενης κατάληψης, είχε καταγραφεί ένα σοκαριστικό περιστατικό όπου καθηγητής –παρουσία μάλιστα της διευθύντριας– φέρεται να έπιασε με κόφτη τα δάχτυλα ενός μαθητή στην προσπάθειά του να τερματίσει την κινητοποίηση. Τα νέα γεγονότα έρχονται να προστεθούν σε ένα ήδη τεταμένο κλίμα, με τη σχολική κοινότητα να ζητά πλέον οριστικές λύσεις.